身在钟灵毓秀地
   人杰地灵教育强
  南明,一个因水得名的锦绣之地,是省会贵阳市的中心城区之一,是省委、省军区办公所在地,也是全国"科学发展百强区"和"投资潜力百强区".县域面积209.28平方公里(含2015年11月已划转贵州双龙航空港经济管理区的1个乡、2个社区,划转面积103平方公里),辖4个乡,19个社区服务中心,常住人口84.76万人,流动人口近45.24万人。
  近年来,中共南明区委、区政府精准把握"教育立市"内涵,深入实施"教育立市"战略,运筹于当下,着眼于未来,深谙教育均衡发展对区域经济发展的重要意义,始终把教育作为最大的民生工程、德政工程和战略工程。坚持政府主导,优先教育发展,逐年加大教育投入,形成共同关心教育、支持教育的合力;坚持优先教育投入,坚持城乡统筹谋划,协调区域教育均衡发展,逐步缩小地域间、区域间、校际间办学差距;坚持高标准严要求,坚持强化教育教学质量,优化教师队伍结构,促进各级各类教育蓬勃发展;坚持标本兼治,培育更优教育资源,构建更加公平教育,教育公共服务能力全面提升。
  目前,全区现有学校145所,其中小学82所,初中62所(含普通初中18所,一贯制学校40所,完中4所),特殊教育学校1所;教学班1991个(其中小学1433个、初中558个);在校学生81800人(其中小学57408人,初中24392人),起始年级小学班额均为45人,中学班额均为50人,全区中小学校平均班额未超过55人;教职工3511人(其中小学2230人,初中1281人),学历达标率100 %;专任教师3384人(其中小学2169人,初中1215人),学历达标率100%.建立了18个名师工作室,9个名校长工作室;5个名班主任工作室。省级骨干教师14名,市级骨干教师77名,区级名师93名。2015年,小学校园总占地面积374296.84 m2,校舍建筑面积252959.28 m2,中学校舍面积207515.18 m2;现有绿化面积43349 m2.已达到校校有篮(排)球场,校校有厕所、有围墙,有校门,并建成规范化运动场。
  作为中心城区教育,高标准、高起点是定位,高质量、高水平是目标,眼界决定境界,思路决定出路,南明教育的飞速发展,有目共睹。
  一是教育资源增长实现新突破。近三年来,新建、配建中小学、幼儿园36所,投资达到29.26亿元,新增学位29620个,基本满足人口增长对教育的刚性需求。区财政对教育的投入年平均增长29.8%,2016年教育预算投入达到11.85个亿,接近全区公共财政支出的1/3.近年来,投入近3亿元,改扩建3所中小学、改造薄弱学校10所,实施校园文化建设55所,缩小了区域间、城乡间、校际间的发展差距。逐步消除义务教育阶段学校特别是热点学校"大班额",控源头、保基本,九年义务教育巩固率达95%.着力解决学前教育短板,在原有16所公办园的基础上,通过新建、改扩建、联合建和学位补助等方式,新增9所幼儿园,新增学位数3240个,入园人数达到23400人,实现社区公办园的全覆盖。新"两基"、义务教育基本均衡通过省级评估验收,党政履行教育职责评估考核名列全省前茅。
  二是优质资源扩容实现新突破。2014至2015年,引进京筑合作学校5所,占全市引进北京基础教育优质资源50%,区财政投入2000余万元,对京筑合作学校设施设备、专业教室进行全方位升级改造,先后100余人次到北京总校跟岗培训,北京西城区、朝阳区每年3次以上教育定期视导活动,优质教育资源辐射带动作用得以全面体现,优质教育资源孵化器初步形成。目前,5所学校全部达到标准化建设并顺利开学,总占地面积94688.78平方米,总建筑面积57081.24平方米,生均占地面积平均147.21平方米,学前阶段在园儿童294人,义务教育阶段在校生3106人。
  三是师资队伍建设实现新突破。近年来,新增教师669名,教师培训达到5000余人次,教师年龄结构、专业水平、管理能力趋于合理,师德师风不断加强。我们逐步推行校园长公开竞聘制度、区域交流制度和教师交流制度,积极营造"能者上、平者让、庸者下"的竞争氛围,真正实现人人皆可成才、人人竭尽其才。我们适时举办教育系统中青年骨干教师培训班,校级班子配备、优秀教师培养形成了骨干梯次进补机制。我们全方位构建依法治教、依法治校的管理机制,强化校长法人办学地位,实施学校量化管理标准,注重学校规则意识、程序意识、廉洁意识教育,形成规范有序工作机制,让教师队伍活跃起来,增强教师的自信力和师德魅力,增添教师队伍的生机和活力,全力打造高水平、高层次教师队伍。
  四是教育质量提升实现新突破。连续两年全区中考平均成绩名列全市第一,山水中学、二十一中、十八中名列全市公办学校中考平均成绩前三名。我们着力推进"互联网+教育",实施教育基础数据的收集、归类和应用分析,逐步实现教育管理模块化、教育资源共享化。加快质量分析、校园安保、资源平台和管理平台四个系统建设,有效掌握和分析教学的基本信息、状态变化、能力水平,促进教育教学和教育信息化的深度融合。完成了中小学高清录播教室建设,实现校际间优质视频课件互动,完成全区中小学网上阅卷分析系统,为学校开展教研活动,教师改进教学方法提供有力的数据支撑。我们推出全省首家义务教育阶段网上登记报名系统,实施秋季新生入学风险评估和预判,增强工作的主动性和有效性。
  百年大计,教育为本。南明教育的提质跨越发展,促使南明教育体系结构不断优化,教学队伍素养不断增强,公共服务能力不断提高。关注成绩,也聚焦不足,下一步,我们在区委、区政府的坚强领导下,重点统筹教育资源布局,全面优化整合教育资源,借力推进优质学校扩面提升,快速推进教育信息化建设,实现教育优质资源更加均衡,教育管理更加科学,教师队伍更具活力,教育内涵更加丰富,促进南明教育向更高层次进化。