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贵阳市中小学春季学期“开学家长第一课”高三年级班主任讲课参考提纲

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贵阳市中小学春季学期“开学家长第一课”高三年级班主任讲课参考提纲

 

  1. 教学目标

  2. 通过两个地图让家长看到孩子当前在家庭生活与学校生活中出现的挑战,以及未来养育孩子的目标,帮助家长做到心中有数,以终为始的养育孩子。

  3. 通过个体心理学冰山理论讲解,帮助家长理解孩子行为背后的原因。

  4. 指导家长用行之有效的方法帮助孩子树立学习目标,激发孩子学习动力。

  5. 帮助家长成为孩子高考助力器。

     

    二、教学内容:

    (一)高三生的心理状态

    1、高中学生生理变化-大脑基本成性

    2、高中学生思维方式转变-经验模式向抽象模式转换(初中阶段,学生的学习方式也比较单一,习惯于“听、背、默”的学习,习惯于书面作业,习惯于模仿老师和记忆为主的学习方法。而高中阶段对学生观察能力、表达能力、综合分析能力、抽象思维、自主学习、合作能力的要求大大提高。)

    3、高中学生心理-情绪起伏不定、与家长沟通问题

(二)冰山理论

1、讲解产生行为背后的价值感与归属感

2、帮助家长理解孩子行为背后的错误目的。

(三)问题呈现

家长与孩子无法沟通的危险性。

(四)行之有效的解决方案

1、制定目标-通过沟通引导让孩子自己知道自己目标是什么

1)目标计划-共同制定实施计划(家长只是辅助作用)

2)执行计划-鼓励孩子坚持

3)给予支持-帮助孩子达成目标

(五)致谢

三、教学环节:

1、提出挑战

2、分析挑战

3、行之有效的解决方案

 

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